Одложен говор и касно ходање код деце

Одложен говор и касно ходање код деце
Заостајање у развоју се дефинише као деца која не могу да заврше очекиване развојне фазе на време или их касно завршавају. Када се говори о заостајању у развоју, не треба узети у обзир само физички развој детета. Степен развоја у областима као што су ментална, емоционална, социјална, моторичка и језичка такође треба посматрати и вредновати.

Одложен говор и касно ходање код деце

Заостајање у развоју се дефинише као деца која не могу да заврше очекиване развојне фазе на време или их касно завршавају. Када се говори о заостатку у развоју, не треба узети у обзир само физички развој детета. Степен развоја у областима као што су ментална, емоционална, друштвена, моторичка и језичка такође треба посматрати и вредновати.

Нормалан развојни процес деце

Органи неопходни за говор новорођених беба још нису довољно развијени да би се могли контролисати. Бебе проводе већину дана слушајући гласове својих мајки. Међутим, и даље изражавају своје различите жеље кроз различите тонове плача, смех и изразе на свом језику. Родитељи који пажљиво прате развојне процесе своје деце могу благовремено открити могуће проблеме као што су касни говор и касно ходање. Издавање бесмислених звукова и смех су први покушаји беба да проговоре. Генерално, бебе почињу да користе речи са смислом након што напуне годину дана, а процес учења нових речи се убрзава од 18. месеца. Током овог периода примећује се и развој речника код беба. Пре 2. године деца користе гестове уз речи, али после 2. године почињу мање да користе гестове и изражавају се реченицама. Када деца напуне 4-5 година, могу без потешкоћа да изразе своје жеље и потребе одраслима у дугим и сложеним реченицама и лако разумеју догађаје и наративе око себе. Велики моторички развој беба такође може варирати. На пример, неке бебе праве прве кораке када напуне годину дана, а неке праве прве кораке са 15-16 месеци. Бебе обично почињу да ходају између 12 и 18 месеци.

Када треба посумњати на касни говор и касно ходање код деце?

Од деце се очекује да покажу своје вештине говора и ходања у првих 18-30 месеци. Деца која можда заостају у неким вештинама од својих вршњака могу имати вештине као што су јело, ходање и тоалет, али њихов говор може бити одложен. Генерално, сва деца имају заједничке фазе развоја. Међутим, нека деца могу имати јединствено време развоја, тако да могу почети да говоре раније или касније од својих вршњака. У студијама спроведеним о проблемима касног говора, утврђено је да деца са језичким и говорним сметњама користе мање речи. Што се раније дететов проблем језика и говора открије, то се раније може лечити. Ако се дете између 24 и 30 месеци развија спорије од својих вршњака и не може да премости јаз између себе и друге деце, његови говорно-језички проблеми се могу погоршати. Овај проблем може постати много сложенији комбиновањем са психолошким и социјалним проблемима. Ако деца више разговарају са васпитачима него са вршњацима у вртићима и вртићима, избегавају да се играју са другом децом, тешко се изражавају, треба се обратити лекару специјалисти. Исто тако, ако дете од 18 месеци није почело да хода, не пузи, не устаје држећи се за неки предмет или не прави гурајући покрет ногама док лежи, треба посумњати на кашњење у ходању и свакако треба да посети лекара специјалисте.

Одложени говор и одложено ходање код деце могу бити симптоми које болести?

Медицински проблеми који се јављају пре, током и после рођења играју важну улогу у развоју бебе. Проблеми као што су метаболичке болести, поремећаји мозга, болести мишића, инфекције и превремени порођај код фетуса утичу не само на моторички развој детета већ и на његов целокупан развој. Проблеми у развоју као што су Даунов синдром, церебрална парализа и мишићна дистрофија могу узроковати да деца касно ходају. Потешкоће у језичким и говорним вештинама примећују се код деце са неуролошким проблемима као што су хидроцефалус, мождани удар, напади, когнитивни поремећаји и болести као што је аутизам. За бебе које наврше 18 месеци старости и имају потешкоћа да се играју са другом децом и не могу да се изразе може се рећи да имају говорне и језичке проблеме, али се ови проблеми такође сматрају симптомима аутизма. Рано препознавање потешкоћа у ходању и говору и хитна интервенција могу помоћи да се проблеми брже реше.